Мета «Школи молодого учителя» – сприяння підвищенню рівня психологічної компетентності, фахового рівня, розвивати вміння психологічного обґрунтування змісту предмету, я творчого потенціалу вчителя, удосконаленню майстерності, озброєнню новітніми знаннями, методикою та технологією навчання. Основні завдання  «Школи молодого учителя»: поглиблення знань з теорії та практики навчання і виховання; поглиблення знань з теорії та практики навчання і виховання; сприяння оволодінню молодими вчителями основних нормативних документів; вивчення і використання у практиці сучасних досягнень психолого-педагогічної науки та передового педагогічного досвіду; розвиток ініціативи і творчості, новаторських пошуків вчителів. Основні напрямки роботи «Школи молодого учителя»: розширити сферу знань учителів із психолого-педагогічних основ уроку; –    продовжувати знайомити молодих вчителів з елементами педагогічної техніки, опанування якої дасть змогу усвідомленню здійснювати відбір необхідних і найбільш доцільних прийомів роботи учнів на уроках; –    створити для вчителів таке методичне середовище, в якому їм би хотілося творити. Наставнику Поради молоду вчителю. Готуємось до уроку. Самоаналіз уроку.